Εκπαιδευτικά Βιωματικά Προγράμματα Θεατρικού Παιχνιδιού




Εκπαιδευτικά Βιωματικά Προγράμματα Θεατρικού Παιχνιδιού
(για παιδιά 3-12 ετών)

Το Μάθημα γίνεται... Παιχνίδι!   (για όλες τις τάξεις του Δημοτικού)
Πείτε μας το μάθημα που σας δυσκολεύει και εμείς σχεδιάζουμε ειδικά για σας ένα διασκεδαστικό  και εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Η Γλώσσα, η Ιστορία, τα Μαθηματικά,  η Γεωγραφία... αποκτούν άλλη διάσταση με την μέθοδο του Θεατρικού Παιχνιδιού που δίνει την ευκαιρία στους μαθητές να δουν με άλλη ματιά τα μαθήματα που τους δυσκολεύουν.
Παιχνίδια ρόλων, αυτοσχεδιασμοί ,αισθητικοκινητικές ασκήσεις και  ομαδικά παιχνίδια είναι μόνο μερικές από τις τεχνικές που θα μεταμορφώσουν την κλασσική διδασκαλία σε ένα συναρπαστικό παιχνίδι. Τολμήστε το!



Διαδραστική παράσταση “Ένα Ταξίδι γεμάτο Συναισθήματα”
Βαριέμαι σήμερα!           Φοβάμαι τη δασκάλα!       Δεν σε έχω φίλο, είσαι κακό παιδί!                                
Νιώθω παράξενα σήμερα, δεν ξέρω πώς να το πω!...
Αυτές είναι μερικές από τις  εκφράσεις  που ακούμε συχνά από τα παιδιά. Πολλές φορές η χαρά, η θλίψη, ο φόβος και η αγωνία μπλέκονται μέσα μας και γίνονται εμπόδιο στην υλοποίηση των επιθυμιών και των ονείρων μας.

Η Διαδραστική Παράσταση “’Ένα Ταξίδι γεμάτο Συναισθήματα” είναι μια υπέροχη ιστορία που βοηθάει τα παιδιά να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα τους, να βρουν τρόπους να τα εκφράσουν και γεμάτοι θετικές εμπειρίες  να προχωρήσουν ήρεμοι και ολοκληρωμένοι στο ταξίδι της ζωής, ανακαλύπτοντας τον αληθινό σκοπό της ζωής.

Διαδραστική παράσταση “Σώστε τη Γη”
Ο  Ντάνιελ, ο ήρωας της παράσταστής μας, ξεκίνα να πραγματοποιήσει  το όνειρό του αλλά συναντάει διαρκώς εμπόδια που δεν τον αφήνουν να φτάσει στον προορισμό του. Η ζωή του συνεχώς κινδυνεύει από την μόλυνση του περιβάλλοντος και από την ματαιοδοξία των ανθρώπων για πλούτη. 

Πού πηγαίνουν τα σκουπίδια που καταλήγουν στη θάλασσα;
Τι είναι η όξινη βροχή;
Τι θα συμβεί όταν λιώσουν οι πάγοι;
Γιατί αξίζει να κάνω ανακύκλωση;  

Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα όπου θα απαντήσουν τα ίδια τα παιδιά, στον ήρωα της  παράστασής μας, συμμετέχοντας στην παράσταση, ενώ θα μάθουν να φροντίζουν και να προστατεύουν τον Πλανήτη Γη!

“Οι 4 εποχές μέσα από την τέχνη και την παράδοση”

(Εκπαιδευτικό Βιωματικό Πρόγραμμα, προσαρμοσμένο σε κάθε ηλικία)
“Ένας λαός που χάνει τα έθιμα του, χάνει ένα μεγάλο μέρος από την ψυχή του”,  Σεφέρης.

Πίνακες μεγάλων ζωγράφων γίνονται ο οδηγός μας για να ακολουθήσουμε τον Κύκλο των 4 Εποχών. Στα παιδιά δίνεται μια μοναδική ευκαιρία να παίξουν με τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας και να διατηρήσουν ζωντανή την παράδοση μέσα από τα δικά τους βιώματα.
Εορταστικά Προγράμματα Θεατρικού Παιχνιδιού

O Aϊ- Βασίλης και τα ζωντανά παιχνίδια” 
Η Αγάπη, η ομορφότερη κούκλα με τις μαγικές ικανότητες  είναι έτοιμη να βάλει τα παιχνίδια στα κουτιά και να ξυπνήσει  τον Αϊ-Βασίλη, για την φετινή του παράδοση. Τι θα συμβεί όμως όταν τα παιχνίδια ζωντανεύουν και ζητάνε από την Αγάπη να τα μεταμορφώσει, αλλά ακόμα και να τα αναβαθμίσει;
Τι θα συμβεί όταν στα παιχνίδια δεν αρέσει αυτό που είναι και επιθυμούν να ήταν κάτι άλλο;
Θα καταφέρει η Αγάπη μαζί με τα παιδιά να επαναφέρουν την τάξη, όταν ένα κουκλόσπιτο που θέλει να γίνει ουρανοξύστης , αναστατώνει ολόκληρο το εργαστήριο με τα ψέματα και τις σκανταλιές του;
Ένα πρόγραμμα που εστιάζει στην αποδοχή, την ειλικρίνεια,  τη δύναμη της αγάπης  και στη διασκέδαση!

“Ο Αϊ- Βασίλης θύμα του Internet(ηλεκτρονικός εκφοβισμός- cyber bullying)

Ένα παράξενο δώρο εμφανίζεται στην πόρτα του Άη-Βασίλη! Ο Τζάκι το Ξωτικό μαθαίνει το μαγικό κόσμο του internet στον Αϊ- Βασίλη.

Όμως μέσα σε μια νύχτα όλες οι εφημερίδες και τα υπόλοιπα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας, γράφουν συκοφαντικά σχόλια και δυσάρεστες δηλώσεις του Άη- Βασίλη, που δυσαρεστούν τα παιδιά όλου του κόσμου αλλά και τον ίδιο. Ποιός ευθύνεται για όλα αυτά;
Θα καταφέρουν τα παιδιά να μπουν στη δίωξη ηλεκτρονικού εγκλήματος και να λύσουν το μυστήριο;

Ένα πρόγραμμα που επιδιώκει να ενημερώσει  και να προστατέψει τα παιδιά από τις αρνητικές συνέπειες του ίντερνετ.

“Ένας παλιάτσος μια φορά”
Ένας  θλιμμένος παλιάτσος θέλει να μασκαρευτεί και να βρει για λίγο το χαμένο του χαμόγελο.
Όμως καμιά μάσκα, καμιά περούκα ή καπέλο δεν του κάθεται καλά. Καλεί κοντά του τα παιδιά, για να γίνουν μικροί καρνάβαλοι και να διασκεδάσουν μαζί του τις απόκριες.

Μάσκες, καπέλα και παλιά ρούχα μεταμφιέζουν τα παιδιά,φτιάχνοντας την πιο αστεία ιστορία που θα βοηθήσει τον παλιάτσο να βρει  το χαμένο του χαμόγελο.

“Παιδική Πασχαλιά του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη”

Η Γιαγιά Κομνακένα  και η εγγονή της η Μόρφω, μας παρακινούν να  παίξουμε με τα έθιμα
του Πάσχα και να ζήσουμε μαζί τους, μια μοναδική Πασχαλιά!

Βάφουμε αυγά, γινόμαστε ψωμοκεντήστρες και τραγουδάμε τα κάλαντα του Πάσχα.
Ο ιδιαίτερος αφηγηματικός λόγος του Παπαδιαμάντη φέρνει τα παιδιά πιο κοντά
στην λογοτεχνία και σε μια εποχή που δεν υπάρχει πια.

Χώρος Υλοποίησης: Ευρυτανίας 43 (Πανόρμου-Αμπελόκηποι) ή στο χώρο του σχολείου σας.
Σχεδιασμός των Προγραμμάτων:   Μαραγκουδάκη Δέσποινα (Θεατροπαιδαγωγός - Ηθοποιός - Σκηνοθέτης)
Τηλ. Επικοινωνίας:  210 2922057-6932-733 587




  



 xronos.dp@gmail.comxronos2014@gmail.com

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

ΕΤΗΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ


Ημερομηνίες σεμινάριο θ/π και θεματικές ενότητες
Το σεμινάριο είναι αμιγώς βιωματικό και ολοκληρώνεται σε 9 τετράωρα εργαστήρια.
12 Οκτωβρίου
Το θεατρικό παιχνίδι στην ηλικία των 1 έως 4 χρόνων
Τι μπορεί και τι πρέπει να κάνει ο εμψυχωτής στα πρώτα χρόνια του παιδιού ώστε να συμβάλει στην διαμορφώση του χαρακτήρα αλλά και της ανάπτυξης του παιδιού.
Η ατομικότητα του ανθρώπου γίνεται αφορμή για δράση
9 Νοεμβρίου
 Θεατρικό και εικαστικό παιχνίδι στην ηλικία των 4 έως 7 χρόνων
Αντιμέτωποι με κάτι νέο. Πως μαθαίνω σε ένα παιδί να γίνει μέλος μιας ομάδας
Πως εξωτερικεύω τα συναισθήματα και της αγωνίες του.
14 Δεκεμβρίου
Θεατρικό και εικαστικό παιχνίδι στην ηλικία των 8 με 12 χρόνων
 Σύνδεση και επεξεργασία σύνθετων ασκήσεων  που οδηγούν στην δημιουργική σκέψη.
Ανακαλύπτω τρόπους που θα οδηγήσουν τα παιδιά να συνθέσουν και να δημιουργήσουν την δική τους μορφή τέχνης.

11 Ιανουαρίου
Θεατρικό και εικαστικό παιχνίδι στην ηλικία των 12 έως 17 χρόνων.
Βιώνω την εφηβεία  μέσα από το θέατρο.
Πως θα οδηγήσω τα παιδιά να εκφράσουν φόβους και αγωνίες μέσα από το παιχνίδι.
Πως αντιμετωπίζω  της σωματικές αλλαγές που συμβαίνουν σε αυτήν την ηλικία.
8 Φεβρουαρίου
Θεατρικό και εικαστικό παιχνίδι στην ηλικία των 17 έως 25 χρόνων.
Οι ενήλικες παίζουν? Τι προσφέρει το παιχνίδι σε έναν ενήλικα και πως συμβάλει στην καθημερινότητα του.

8 Μαρτίου
Θεατρικό και εικαστικό παιχνίδι στην ηλικία των  25 έως 35 χρόνων.
Ο ρόλος του παιδαγωγού –εμψυχωτή απέναντι σε μια ομάδα παιδιών.
Πως θα κάνω το μάθημα πιο ευχάριστο και μεταδοτικό.

12 Απριλίου
Θεατρικό και εικαστικό παιχνίδι στην ηλικία των  35 έως 45 χρόνων.
Καθώς βαραίνει ο Δάσκαλος βαραίνει και το μάθημα που κάνει;
Εξελίσσω τον τρόπο που σκέφτομαι και δρω μέσα στην τάξη, επανατροφοδότηση του εμψυχωτή-παιδαγωγού.

10 Μαΐου
Θεατρικό και εικαστικό παιχνίδι στην ηλικία των  45 έως……. χρόνων.
Θεατρικοί ρόλοι  ευρείας γκάμας  λειτουργούν ως ερέθισμα για την επεξεργασία  μύθων και παιχνιδιών που συμβάλουν στην απελευθέρωση  των βαθύτερων σκέψεων  παιδιών και ενηλίκων.

7 Ιουνίου
Το τελευταίο εργαστήριο θα   είναι σε  εξωτερικό  χώρο και το θέμα του θα ανακοινωθεί κατά τη διάρκεια της  χρόνιας.
Απονομή των βεβαιώσεων  συμμετοχής
Μαραγκουδάκη Δεσποινα

Ηθοποιός εμψυχώτρια θεατρικού παιχνιδιού

Πληροφορίες: 
693273358210 2922057
  FAX 2117408627
despoinamar2@gmail.com
Κόστος : 120 ευρώ 
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:
Ευρυτανίας 43& Πανόρμου,
Αμπελόκηποι (μετρό Πανόρμου)





  
Από το 1998 ασχολούμαι με τη μεγάλη μου αγάπη... την εκπαίδευση παιδιών και ενηλίκων. Μετά τις σπουδές μου ως Βρεφοκόμος, θέλησα να μυηθώ στην Τέχνη του Θεάτρου και του Θεατρικού Παιχνιδιού και σπούδασα στο Εργαστήρι θεατρικής εκπαίδευσης «Πολιτισμικός Νότος», στη θεατρική σχολή «Θέατρο Δωματίου», τη σχολή «Παιδαγωγικής θεάτρου και θεατρικού παιχνιδιού» του Λάκη Κουρετζή και στη δραματική σχολή «Ίασμος».  Από το 2000 εργάζομαι με κέφι και μεράκι, ως εμψυχώτρια θεατρικού παιχνιδιού σε εκπαιδευτικούς χώρους και με μεγάλη μου χαρά είμαι υπεύθυνη του εργαστηρίου Θεατρικού Παιχνιδιού στο «Θέατρο της Ημέρας». Η γνώση όμως, πρέπει να ταξιδεύει, και εγώ πηγαίνω μέχρι το Βόλο όπου διδάσκω στην ομάδα, Ενηλίκων Καλλιτεχνών Βόλου, ως βασική συνεργάτης του Λάκη Κουρετζή. Παράλληλα εργάζομαι ως ηθοποιός αλλά και σκηνοθέτης με την Μ.Κ.Ε. «Η Ομάδα των 5 Εποχών», ενώ τα τελευταία χρόνια παραδίδω σεμινάρια Θεατρικού Παιχνιδιού, σε εμψυχωτές, ηθοποιούς και εκπαιδευτικούς. Με τις «Χρωματιστές Μέρες» συνεργάζομαι από το 2005, ως υπεύθυνη σχεδιασμού και υλοποίησης Βιωματικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων για παιδιά και ενήλικες.


 Δέσποινα Μαραγκουδάκη



  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Ευχαριστήριο


Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία για έκτη συνεχή  χρόνια και το φετινό θερινό σεμινάριο θεατρικού παιχνιδιού έρευναςκαι πειραματισμού με εμψυχωτές των Κ. Λάκη Κουρετζή και Δέσποινα Μαραγκουδάκη.
Σε ένα πανέμορφο δάσος με οξιές στα Χάνια Πηλίου στο προσκοπικό καταφύγιο Κένταυρός.
Το φετινό θέμα του σεμιναρίου ήταν «Νους και εγκέφαλός στο σώμα της φύσης»
Αλήθεια, ποιον να απασχολεί ένα τέτοιο θέμα στην καρδία του καλοκαιριού στην Ελλάδα της κρίσης;
Ποιοι είναι αυτοί που επιλέγουν για πέντε μέρες και πέντε νύχτες να μείνουν μακριά από της παραλίες τα μπαράκια , τον νες καφέ φράπε και την τηλεόραση;
Ποιοι είναι αυτοί που επιλέγουν για πέντε μέρες να στοχαστούν ,  να παίξουν  να δημιουργήσουν με ότι υπάρχει  στη φύση, να γελάσουν, να έρθουν αντιμέτωποι με τους φόβους τους ,να ελευθερωθούν, να φανταστούν και να υπερβούν τα όρια των αντοχών τους ;
Ποιοι είναι αυτοί που επέλεξαν να συμβιώσουν με άγνωστους, μακριά από την οικογένεια και την παρέα τους;
Ποιοι είναι αυτοί που τους ενδιαφέρει πως  λειτουργεί ο εγκέφαλος και ποια μηνύματα καταγράφονται στο σώμα και γίνονται ανθρώπινες συμπεριφορές.
Ποιοι είναι αυτοί που μέσα από θεατρικά κείμενα του παγκόσμιου ρεπερτορίου διεισδύουν στο μεγαλεία της φύσης και αφήνουν στην θεατρική τέχνη να επηρεάσει την σκέψη και να ταρακουνήσει της παγιωμένες απόψεις τους;
Κάποιος που διαβάζει αυτές της γραμμές θα απαντούσε :
Σίγουρα κάποιο τρελοί ,ή αργόσχολοι ή ψώνια του θεάτρου, ή κάποιο μοναχικοί τύποι ή θα έκανε απλώς έναν ειρωνικό μορφασμό ή έναν μορφασμό έκπληξης.
Αλήθεια κανέναν δεν αφορούν όλα αυτά, κανέναν, μια χαρά δεν  είμαστε πίνοντας αράζοντας, λέγοντας ανέκδοτα και που και που καμιά φιλοσοφία ,  παρατηρώντας τον κόσμο να καταστρέφεται, και εμείς να βουλιάζουμε στην απελπισία και στην κατάθλιψη, ή ακόμα και να είμαστε ευχαριστημένοι με ότι έχουμε και όλα να είναι τέλεια, όλα μια χαρά, μια χαρά.
Επειδή για μένα τα θετικά νέα πρέπει να μεταδίδονται και τα αρνητικά να τα προσπερνάμε γρήγορα.
Ήθελα να ευχαριστήσω προσωπικά αυτούς που επέλεξαν να ζήσουν αυτήν την εμπειρία και να γίνουν ένας φωτεινός φάρος  σε αυτόν των ωκεανό σκουπιδιών που ταξιδεύουμε.
Σε   αυτούς που επιλέγουν να συνδιαλαγούν μέσα από το ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ αυτό που δημιουργός του είναι ο Δάσκαλος  μας Λάκης Κουρετζής. (Γιατί τώρα ποια θεατρικά παιχνίδια υπάρχουν πολλά). Αλλά όπως είπε και ένας παίχτης  θεατρικού παιχνιδιού ηλικίας 10 ετών « Εδώ δεν κάνουμε θεατρικό παιχνίδι, άλλα μαθήματα σκέψης».
Σε  αυτούς που η βάρκα τους, τους έφερε κοντά στο θεατρικό παιχνίδι και το στηρίζουν το ακολουθούν και το εξελίσσουν ή τώρα το γνώρισαν, παλεύοντας με τα θεόρατα κύματα γύρω τους.
 Που έφτασαν από τον Βόλο, την Λάρισα, την  Πάτρα, την Αθήνα, της Σέρρες και την Άρτα, ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!
Όχι τόσο που ήρθαν αλλά για το τι παρέμειναν , καταφέρνοντας να αφεθούν βάζοντας για λίγο της πανοπλίες και της μάσκες στους στης βαλίτσες. Και με ανοιχτά  φωτεινά πρόσωπα να κοιτάξουν ό ένας τον άλλο , αλλά και να κοιτάξουν στα μάτια τον εαυτό τους.
Και αν δεν κοιτάς με ανοιχτά μάτια γύρω σου και μέσα σου πως θα αλλάξεις τον κόσμο προς το καλύτερό;
 Περπατώντας στον δρόμο κρατώντας σημαιάκια φορώντας γυαλιά ηλίου Dolce Cabana;
Αν επιθυμείς κάτι να αλλάξει, κάτι να συμβεί ,κάντο να αλλάξει μέσα σου και μετά θα αλλάξεις εσύ και τον κόσμο γύρω σου.
Εσύ- Εγώ- Εμείς και όλοι εσείς που κρατάτε ακόμα το καλαμάκι  στο χέρι γιατί ο Νες καφέ φραπέ τελείωσε…

Μαραγκουδάκη Δέσποινα
Εμψυχώτρία θεατρικού παιχνιδιού

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Σχεδιάζουμε, αναπτύσσουμε και υλοποιούμε εξειδικευμένα προγράμματα και εκδηλώσεις σύγχρονης εκπαίδευσης καθώς και σωματικής άσκησης,  παρέχοντας σε παιδιά και ενήλικες συμμετέχοντες τη δυνατότητα:
Να αποκτήσουν πολύτιμες εμπειρίες και να διοχετεύσουν ευχάριστα το χρόνο τους
Να αξιοποιήσουν δημιουργικά τις δυνατότητές τους
Να βελτιώσουν και προωθήσουν τις ιδέες, τις κλίσεις και τα ταλέντα τους
Να συνυπάρξουν αλληλεπιδρώντας δημιουργικά μεταξύ τους, καλλιεργώντας την κοινωνικότητά τους και τη συναισθηματική τους νοημοσύνη

Ανταίου 59, Γαλάτσι  Τ.Κ. 111 46
Τηλ. 210 2922057
xronos.dp@gmail.com, xronos2014@gmail.com

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΠΑΡΤΥ

Ανταίου 59, Γαλάτσι  Τ.Κ. 111 46
Τηλ.  Φαξ .210 2922057
6932-733-587 
xronos.dp@gmail.com ,xronos2014@gmail.com

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS


2012-1013


2013-2014


  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Ποιοι είμαστε...



Ηθοποιός, οργάνωση  και  παραγωγή θεατρικών και μουσικών παραστάσεων και καλλιτεχνικών εκδηλώσεων.
Γεννήθηκε στην Αθήνα στις 22 Απριλίου του 1958 με καταγωγή από τα Χανιά Κρήτης.
Σπουδές μουσικής (κλασική κιθάρα) και  δραματική σχολή (δύο χρόνια στο Θέατρο Τέχνης Κάρολου Κουν-ένα χρόνο στη σχολή Βεάκη).
Από το 1978 μαθητής ακόμα της σχολής συμμετέχει στις παραστάσεις του Θεάτρου Τέχνης:
«Ειρήνη»  του Αριστοφάνη, « Οιδίπους Τύραννος»  του Σοφοκλή σε σκηνοθεσία  Κ. Κουν, σε πανευρωπαϊκή περιοδεία και συμμετοχή στο Φεστιβάλ των Εθνών στο Αμβούργο, « Ιππείς» του Αριστοφάνη (Επίδαυρος- Ηρώδειο), «Ο Μπαμπάς ο πόλεμος >>   του Ι. Καμπανέλλη, «Ματζουράνα  στο κατώφλι γάιδαρος στα κεραμίδια» του Γ. Αρμένη, «Πού  πάει το λεωφορείο» των Σκούρτη-Σιμιτζή- Μουρσελά- Ευθυμιάδη, όλα σε σκηνοθεσία Γ. Λαζάνη.
Μια γόνιμη περίοδος με τον δάσκαλό του Βασίλη Παπαβασιλείου στα εξής έργα «το Καφενείο» του Γκολντόνι (1984 ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Λάρισας) «ο  θρίαμβος του έρωτα»  του Μαριβώ (1994- 1985 ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Σερρών) «Το  καινούργιο σπίτι» του Γκολντόνι (1987 Θεατρικός οργανισμός εποχή)
Το 1985-1986 Θέατρο Πορεία « Ήταν όλοι τους παιδιά μου» του Άρθρουρ Μίλερ σε σκηνοθεσία Ρότζερ Ουίλιαμς .
Στο ελεύθερο θέατρο έχει συνεργαστεί  ως ηθοποιός με τους Αλέκο Αλεξανδάκη, Βέρα Ζαβιτσιάνου, Κώστα Αρζόγλου, Γρηγόρη Βαλτινό, Κώστα Τσιάνο, Γιάννη Μπέζο, Σπύρο Παπαδόπουλο, Δήμητρα Παπαδοπούλου, Βλάση Μπονάτσο, Πέτρο Φιλιππίδη, Γιώργο Κιμούλη, Μίρκα Παπακωνσταντίνου, Μίνα Αδαμάκη, Ρένια Λουιζίδου, Γιώργο Αρμένη, Γιώργο Παρτσαλάκη, Στέλιο Μάινα, Καριοφυλλιά Καραμπέτη, Μηνά Χατζησάββα και πολλούς άλλους.
Με σκηνοθέτες όπως ο Βασίλης Παπαβασιλείου, Γιώργος Αρμένης , Σταύρος Τσακίρης, Νικαίτη Κοντούρη, Γιάννης Διαμαντόπουλος, Βασίλης Νικολαίδης, Ανδρέας Βουτσινάς κ.α. σε παραστάσεις αρχαίου δράματος και σύγχρονου δραματολογίου: Αριστοφάνης, Αισχύλος, Μολιέρος, Μαριβώ, Γκολτόνι, Σαίξπηρ, Άρθρουρ Μίλερ, Εντουάρτο ντε Φιλίππο, Δ. Σολωμός, Παλαμάς, Γουζέλης, Χουρμούζης, Σκούρτης, Αρμένης, κ.α.
 Συνεργάστηκε με την Πειραματική σκηνή του Εθνικού Θεάτρου στα έργα: «Η γυναίκα της Ζάκυθος» του Δ. Σολωμού, «Ο Χάσης» του Γουζέλη, «Τρισεύγενη» του Κ. Παλαμά, «Ο αυτοσχεδιασμός των Βερσαλλιών»  του Μολιέρου, «Οι καλόπιστοι θεατρίνοι» του Μαριβώ.
Με το Ν.Ε.Θ του Γιώργου Αρμένη, «Κομμάτια & Θρύψαλα», «Αχ αυτά τα Φαντάσματα», Με το «Θεατρικό Οργανισμό Εποχή» του Βασίλη Παπαβασιλείου «Το καινούργιο σπίτι» του Γκολντόνι & «Ο Τυχοδιώκτης» του Χουρμούζη
Με το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Λάρισας στα έργα του Εντουάρντο ντε Φιλίππο «Ταραντέλα» & «Αχ αυτά τα Φαντάσματα» και το «Καφενείο» του Γκολντόνι». Με το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Κρήτης στα έργα « Ο κατά Φαντασίαν ασθενής» του Μολιέρου, «Πολύ κακό για το τίποτα» του Ουίλιαμ Σαίξπηρ.
 Από το  1987 παράλληλα με το θέατρο αναλαμβάνει αρχικά την οργάνωση & παραγωγή συναυλιών (Λουκιανός Κηλαηδόνης, Αδελφοί Κατσιμίχα, Σάκης Μπουλάς, Γιάννης Μαρκόπουλος, Μάνος Χατζιδάκις, Νίκος Παπάζογλου, Διονύσης Τσακνής, Μάριος Τόκας  κ.α.
Από το 1989 αναλαμβάνει  και  την οργάνωση-παραγωγή σε κεντρικά θέατρα της Αθήνας  (Θέατρο Μουσούρη, Τζένη Καρέζη, Διάνα, Γκλόρια, Πόρτα).
Από το 1994 έως το 1997  αναλαμβάνει καλλιτεχνικός διευθυντής  στο Θέατρο Βράχων Μελίνα Μερκούρη-Φεστιβάλ Υμηττού και στο Κατράκειο- Πολιτιστικό καλοκαίρι του Δήμου Νίκαιας, δύο από τα μεγαλύτερα καλοκαιρινά φεστιβάλ με πανελλήνια αποδοχή την συγκεκριμένη περίοδο.
Το 2002 αναλαμβάνει  την καλλιτεχνική διεύθυνση του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Βέροιας.
Έως σήμερα  έχει οργανώσει δεκάδες θεατρικές περιοδείες σε όλα τα μεγάλα φεστιβάλ της Ελλάδας  για   παραγωγές  του ελευθέρου θεάτρου, για το Αμφιθέατρο του Σπύρου Ευαγγελάτου, το Θέατρο του Νέου Κόσμου , για τα ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Βέροιας-Σερρών-Κοζάνης-Αγρινίου και Κρήτης, για το νέο Ελληνικό θέατρο του Γιώργου Αρμένη, για το θέατρο «Προσκήνιο» για παραγωγές που παρουσιάστηκαν στο Ελληνικό Φεστιβάλ Α.Ε. για την «Εποχή 20.06» του Βασίλη Παπαβασιλείου κ.α.
Διεύθυνση & οργάνωση  παραγωγής στην παράσταση «Καβγάδες στην Κιότζα»  του Κ. Γκολντόνι, που παρουσιάστηκε  στο ανακαινισμένο Δημοτικό Θέατρο του Πειραιά το 2014. Είναι η πρώτη παραγωγή  του οργανισμού  του Δημοτικού θεάτρου Πειραιά  ΟΠΑΝ.
 Από το 2011 έχει αναλάβει την καλλιτεχνική διεύθυνση της αστικής μη κερδοσκοπικής  εταιρείας  Χρόνος- Δράσεις πολιτισμού.

Τηλεοπτικές σειρές 
  • Καλές δουλειές (2014)
  • Litsa.com (2008)
  • O Αγγελός μου ο διαβολός μου (2008)
  • Σε είδα (2008)
  • Το καφέ της Χαράς (2003)
  • Εκπαιδεύοντας τον Μπάμπη (2002)
  • Κόλπο Γκρόσσο (2001)
  • Οι Απαράδεκτοι (1991)
  • Το κανάλι της Βαγγελίτσας (1987)
Κινηματογραφικές ταινίες
  • Εφάπαξ (2001)
  • Ένας & Ένας (2000)
  • Βαλκανιζατέρ (1997)




ΣΠΟΥΔΕΣ

·        Πτυχιούχος βρεφοκόμων –Παιδοκόμων του 1998.
·        Εργαστήρι Παιδαγωγικής Θεάτρου & Θεατρικού Παιχνιδιού  «Λάκης Κουρετζής» του ΘΕΑΤΡΟΥ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ
·         Εργαστήρι Θεατρικής Εκπαίδευσης «Πολιτισμικός Νότος»
·         Τετραετής φοίτηση στο εργαστήρι υποκριτικής και έρευνας  της Άντζελα Μπρούσκου
·        Δραματική σχολή του Βασίλη Διαμαντόπουλου «Ίασμος»


ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑ

·        Διδασκαλία στα ΙΕΚ Προσχολικής Αγωγής στον ΟΑΕΕΔ Γαλατσίου.2009-2010 ( Μαθήματα: Θεατρικό Παιχνίδι, Κουκλοθέατρο και Θέατρο Σκιών)
·        Από το 2000 ως εμψυχώτρια θεατρικής αγωγής σε δημόσιους  εκπαιδευτικούς φορείς.
·        Συνεργασία με συλλόγους γονέων και κηδεμόνων και ιδιωτικές εταιρείες εκπαίδευσης τέχνης και πολιτισμού.
·        Υπεύθυνη του εργαστηρίου θεατρικού παιχνιδιού για παιδιά και νέους του Θεάτρου της Ημέρας.
·        Υπεύθυνη σχεδιασμού και υλοποίησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εκδηλώσεων καθώς και θερινών προγραμμάτων για παιδιά και ενήλικες στην εταιρία «Χρωματιστές Μέρες», καθώς και με τον πολυχώρο δημιουργικής έκφρασης «Φτερό» σε αντίστοιχα προγράμματα Θεατρικού Παιχνιδιού.
·        Από το 2011 συνεργασία με τα Εκπαιδευτήρια ΚΑΝΤΑ ως υπεύθυνη σχεδιασμού και σκηνοθεσίας των σχολικών εκδηλώσεων.
·        Παράδοση σεμιναρίων Θεάτρου και Θεατρικού παιχνιδιού, σε εμψυχωτές, ηθοποιούς και εκπαιδευτικούς.
·        Από το 2010 συνεργασία με την ομάδα ενηλίκων Καλλιτεχνών Βόλου, ως βασική συνεργάτης του κ. Λάκη Κουρετζή.
·        Από το 2002 εργάζεται ως ηθοποιός σε θεατρικές παραγωγές.


ΘΕΑΤΡΟ
·        2007-Πειραματική σκηνή του Εθνικού θεάτρου, και θέατρο Χυτήριο: «Οι πριγκίπισσες που…»
·        2006 «Περσικό φιλί» του Α. Σφακιανάκη, Θέατρο της Ημέρας
·        2004-2006 Παιδικές παραστάσεις « Τα γενέθλια του φεγγαριού και η κόρη του ήλιου», «Ένα κλουβί από τον ουρανό», « Ο χρόνος είναι ένα παιδί που παίζει» θέατρο της Ημέρας.
·        2004 «Πρόσωπα που μονολογούν και πρόσωπα που σιωπούν στον Τσέχωφ»
·        2003-2002 «Γέρμα» Θέατρο Διθύραμβος
·        2001-2002 « Μήδεια « του Μποστ ,Θέατρο Διθύραμβος.
·        2002 « Μπάμπουσκα» Β. Κατσικονούρηςς , θέατρο Αργώ

ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ
«Μικρού μήκους:
·        «Το όνειρο της Λίνας»  του Σ. Μουρατογλού
·        «Η τσιχλόφουσκα» της Ρ. Χρονέα
Μεγάλου μήκους
·        «Κλέφτης ή Πραγματικότητα» Α. Αγγελίδη




ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΕΣ

·         Σκηνοθεσία  Θεατρικών Παραστάσεων στο Πανεπιστήμιο Αθηνών με την θεατρική ομάδα «Άφαντοι».  (4 έτη)
·        Από το 2009 έως και σήμερα, σκηνοθεσία της θεατρικής Ομάδας του πολιτιστικού συλλόγου του Δήμου Ανθούσας
·        2010  «Δεν ελπίζω τίποτα , δεν φοβάμαι τίποτα, έχω μέσον..» Φεστιβάλ off-off, στο  Θέατρο επί Κολωνό .
·        Το 2007 έγινε ιδρυτικό μέλος της πολιτιστικής μη κερδοσκοπικής εταιρίας «Η Ομάδα των 5 Εποχών». Η οποία έχει παρουσιάσει πέντε επαγγελματικές παραστάσεις.
«Οι πριγκίπισσες που…»,Πειραματική σκηνή εθνικού θεάτρου.
«Αναζητώντας τον μπαμπά μου» Θέατρο  Χώρα.
«Μπα;@Μπου» Θέατρο Ημέρας και θέατρο Επι  Κολωνώ.
«Ο Σαίξπηρ η τρικυμιά και οι εποχές» στη Στοά του βιβλίου.
«Όνειρα στο Βυθό», Χρωματιστές μέρες.

Βοηθός Σκηνοθέτη
·        2012 «Όνειρο καλοκαιρινής νύχτας» Δ. Αδάμη
·        2001 « Κ.Κόλπερτ» Θέατρο Αμόρε σκηνοθεσία Β. Γεωργιάδου
·        200 « Πανδοχείο Στιμινγκ» θέατρο Φούρνος, σκηνοθεσία Θ. Εσπίριτου.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ

·        Ε.Ψ.Υ.Π.Ε Ψυχοπαθολογία παιδιών και εφήβων.
·        «Το θεατρικό παιχνίδι στο ολοήμερο σχολείο και νηπιαγωγείο», Διηύθυνε ο Λάκης Κουρετζής
·        « Η αίσθηση των πέντε αισθήσεων» Λάκης Κουρετζής
·         Ένωση Δραματοθεραπευτών, «Ρόλοι στη ζωή-ρόλοι στο θέατρο» Σταύρος Καλός.

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗΣ

Λ.Κονιόρδου, Σ.Μιχοπούλου, Μ.Μαραμαρινό, Α.Μουτούση, Τ. Μπαντής, Δ.Καταλειφός, Ρ.Πατεράκη.
Θερινή Ακαδημία εθνικού θεάτρου 



  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS